АТЕСТАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
25 березня 2024 року у ВСП «Харківський фаховий коледж харчової промисловості ДБТУ»відбулося засідання атестаційної комісії, на якому атестували 6 педагогічних працівників: Чиновата З.А., Зуб Н.М., Кіпрік О.В., Синегубенко Л.М., Туз Н.В., Ткаченко В.М. Атестаційна комісія розглянула питання про відповідність займаним посадам педагогічних працівників, а також про підтвердження раніше присвоєних кваліфікаційних категорій і педагогічних звань.
Відповідно до плану-графіку роботи атестаційної комісії коледжу протягом жовтня-лютого поточного навчального року робочі групи з числа членів атестаційної комісії вивчали рівень професійної діяльності своїх колег, надавали методичну допомогу з питань підготовки до атестації. Оскільки основними принципами атестації є відкритість та колегіальність, гуманне та доброзичливе ставлення до педагогічного працівника, повнота, об’єктивність та системність оцінювання його педагогічної діяльності, атестаційна комісія керувалася інтересами педагогічного працівника, тому атестація пройшла в доброзичливій атмосфері. Педагогічні працівники були оцінені об’єктивно, та ухвалено неупереджене рішення.
Атестаційна комісія під керівництвом її голови – директора коледжу Ольги Бондаренко працювала відповідно до чинних нормативно-правових документів щодо атестації педагогічних працівників. На засіданні була проаналізована робота педагогів упродовж міжатестаційного періоду та розглянуті їхні атестаційні листи. Викладачі коледжу, які атестувались, продемонстрували результати своєї педагогічної діяльності протягом п’яти років у вигляді презентацій (портфоліо), у яких узагальнили свої методичні напрацювання, педагогічний досвід, досягнення, плани на майбутнє, матеріали щодо участі у конференціях, вебінарах, тренінгах і конкурсах різного рівня та інші форми роботи.
Варто зазначити, що в міжатестаційний період, дотримуючись умов атестації, всі педагогічні працівники пройшли курси підвищення кваліфікації, поглибили знання з теорії і методики навчання та виховання, психології та педагогіки; підвищили свою інформаційно-комунікаційну та цифрову компетентність, поповнили комплекси навчально-методичного забезпечення дисциплін, брали участь у роботі циклових комісій, методичних та педагогічних рад, освоїли цифрові технології, дистанційні форми роботи тощо. Багато уваги педагогічні працівники приділили питанням фахового самовдосконалення, вивченню нових електронних засобів навчання. Вони швидко відповідали на виклики часу: застосовували нові форми та методи роботи, впроваджували в освітній процес інноваційні технології з метою забезпечення освітнього процесу в умовах дистанційного та змішаного навчання.
Аналіз підсумків атестації свідчить про професійне зростання педагогів. Вони системно підвищують педагогічну майстерність, займаються науковою та проєктною діяльністю, постійно вчаться новому та діляться досвідом.
Голова атестаційної комісії Ольга Бондаренко подякувала колегам за плідну та результативну роботу і побажала їм вдалого завершення чергового етапу педагогічної діяльності. Вітаємо педагогічних працівників із успішним проходженням атестації!
