25 лютого на базі Харківського автотранспортного фахового коледжу відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція «Ефективне студентське самоврядування в умовах воєнного стану та національного відродження: виклики та перспективи».

           У роботі конференції та формуванні матеріалів до збірника взяли участь понад 50 закладів фахової передвищої освіти України. Досвідом діяльності поділилися близько 20 закладів фахової передвищої освіти Харківської області.

       Відокремлений структурний підрозділ «Харківський фаховий коледж харчової промисловості Державного біотехнологічного університету» долучився до роботи конференції. Викладачі та студенти коледжу під керівництвом в.о. директора Ольги Бондаренко подали 20 статей для публікації у збірнику матеріалів. Серед авторів — 22 викладачі та 7 студентів. Кожна студентська робота була підготовлена під науковим керівництвом викладачів.

           З доповідями від коледжу виступили викладачі та здобувачі освіти. Голова студентського парламенту Олександр Літвін представив доповідь «Місія студентського самоврядування відокремленого структурного підрозділу “Харківський фаховий коледж харчової промисловості Державного біотехнологічного університету” під час воєнного стану».

            Перший заступник голови студентського парламенту Карина Варибрус та представник студентської спільноти Євгеній Іванов презентували досвід реалізації проєктної діяльності у закладі освіти.

            Викладач фізики Зоя Чиновата розкрила тему мотиваційної та психоемоційної функції фізичних квестів в умовах війни. Викладач географії Лариса Абрамова представила доповідь «Основні положення педагогіки співпраці в умовах воєнного часу».

                За результатами обговорення учасники конференції ухвалили рекомендації, спрямовані на:

• поглиблення формування цінностей студентського самоврядування, заснованих на єдності, відповідальності та захисті прав студентів;
• забезпечення системного педагогічного супроводу діяльності органів самоврядування;
• використання практичних моделей управління та проєктної діяльності як інструментів підвищення ефективності;
• розвиток синергетичного підходу, що поєднує ресурси студентів і педагогів;
• впровадження програм психологічної підтримки та мотиваційних інструментів в умовах війни;
• розвиток педагогіки співпраці як основи стійкості студентських спільнот;
• активне залучення студентів до волонтерських ініціатив і громадських проєктів;
• підтримку взаємодії органів студентського самоврядування з військовими та громадськими організаціями;
• підвищення рівня медіаграмотності та забезпечення кібербезпеки освітніх і професійних проєктів;
• формування позитивної цифрової репутації та розвиток навичок використання сучасних технологій, зокрема штучного інтелекту;
• інтеграцію історичних уроків і прикладів українського визвольного руху у виховні та освітні програми;
• забезпечення правової обізнаності студентів та захист їхніх прав;
• залучення органів студентського самоврядування до процесів демократичного відновлення та розбудови держави.

        Участь у конференції стала важливою платформою для обміну досвідом, посилення співпраці між закладами освіти та розвитку активної громадянської позиції студентської молоді в умовах воєнного часу.